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环保活动策划书校园环保活动

时间:2021-10-16 16:16:00|浏览次数:

 环保活动策划书校园环保活动

 环保活动策划书 1 一、活动背景 学校是一个传播文化的特定学习场所,是学生获得知识和技能,培养情感和形成价值观,塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志,在可持续发展实践中具有重要意义。

 从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造者,它随时随地对环境产生影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高,学校环境品质得到改善,而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高,又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。

 环境与我们的学习生活息息相关,一个幽雅的校园环境,能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视,可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在,每个人环保的重要性,但却很少从身边的事去关注环保,认为环保与自己关系不大,只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动,为的就是让学生们认识身边的环保,

 重视身边的环保,参与身边的环抱,从而树立起环保由身边做起,由小事做起的良好风尚。

 二、活动目的 1.让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义,认识到建工校园的环境现状 树立和放大环境保护意识,并尽微薄之力,为环保做一点贡献。

 2.充分发挥学生们的主动性,培养他们的实践能力和创新精神。

 3.加强校园环保工作,改善校园环境,提升校园品质。

 三、活动日程 20__年 4 月 16 日~20__年 4 月 20 日 四、活动主题 创建绿色校园 五、活动内容 1、前期宣传于活动前 7-10 天开始,主要分五个方面:

 (1)悬挂横幅地点:教学楼数量:2-3 幅 (2)宣传海报数量:10 幅地点:每座宿舍楼一块;食堂前后门各一块;基础 A 之间空旷场地一块;超市一块;操场一块

 (3)网络百度贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均刊登环保活动相关信息 (4)传单数量:300-500 份发放地点:宿舍楼与食堂间空地 (5)展板数量 30 块左右以资源回收、节水节电为主题 2、“创建绿色校园有你有我”签名活动 制作大型横幅,在活动场地摆好桌子,提供签字笔,号召同学们积极响应签名活动。

 3、环保知识竞赛 以三人为一组,回答主办方准备的题目。比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。

 4、环保宣传海报及宣传画比赛 5、废旧电池回收活动 在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱,让同学们将用过的废旧电池进行回收。

 6、旧物改造比赛 利用自己不用的各种废旧物品进行改造,制作各种有创意的环保小作品。

 7、全校熄灯一小时活动 8、在旅游杂志上刊登北建工优美美景照片与文字介绍,使之

 兼有旅游景点名声,并逐渐吸引校外群众来校参观 六、经费预算 七、参与人员 全校师生参与、由校学生会及校团委承办 八、可行性分析 本次活动策划贴近我们的校园生活,以本校环保现状为背景设计策划,既可以提高同学们的参与积极性,又可以在校园内大力宣传环保的相关知识,也提高了学校的知名度。本次设计的各项活动涉及面很广,所以有很高的参与度。因此可行性较高,建议举办。

 九、预期效果 环保活动策划书 2 一、活动背景:

 又是一个绚丽多彩的夏天,在这个生机勃勃,欣欣向荣的日子里,我们的工作也正如火如荼的进行着。

 地球是人类居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。

 为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境,我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

 二、活动目的:

 提高我系卫生管理工作水平,培养在校大学生的环保意识,增进环保精神,全面提高我系学生的综合素质,清洁美化我们的校园,为我系同学营造良好的学习和生活环境。

 三、活动地点:我系卫生区。

 四、活动对象:计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

 五、活动时间:20__年 6 月 六、活动内容:

 1、积极为本次活动进行宣传,各个组织出版面进行宣传。

 2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌,也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

 3、由学生会召开各班学生代表交流会议,了解各班代表对校园卫生的看法,提高他们对环境卫生的重视程度,深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

 4、对卫生区进行彻底清扫,并对各班进行检查。指出优缺点,相互学习,相互改进,共同提高。

 七、活动方法:

 由各班同学对所在卫生区进行打扫,由学生会成员进行检查,我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状

 况,并以版面形式公布。

 八、奖励措施:

 本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬,同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一,对排名前三位的班级给予奖励。

 活动主题:让校园更加清洁美丽 活动背景:

 随着经济水平的提高,学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋,矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉,这对我们校园的面貌造成极大的损害,同时也对学生的素质培养有着不好的影响。

 谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活,因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。

 为了让我们能有一个清新的校园,保护环境从我做起。

 环保活动策划书 3 活动名称:让我做一张有用的纸 主办:山东大学青年志愿者联合会综合协调部 策划协办:山东大学青年志愿者联合会 时间:

 地点:山东大学兴隆山校区

 面向群体:山东大学兴隆山校区全体同学 活动概况:

 环保,一个多么常见的词语,人们都说 “要环保要环保”,可是认认真真做的却很少。废纸,一个多么常见的可利用资源,可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况,我们以废纸为主体内容,依此开展以下主要活动:

 1.活动宣传:包括海报宣传,传单宣传等 2.进行问卷调查:将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式,确保数据的有效性。处理完数据后,调查问卷也将作为废纸的一部分,进行再利用 3.回收废纸:回收过程中将进行废纸分类,达到限度的物尽其用。

 4.废纸再利用:如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区,将废纸做成环保购物袋。

 5.活动反馈:将以口头采访,反馈问卷等形式开展。

 活动目的:

 通过本次活动的开展,我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保,做到真正意义的环保,而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”,很平常,但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西,我们要真正的做到充分合理的利用他们,让

 他们发挥限度的作用。在活动中,我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用,对一部分没有使用完的笔记本进行了重组,并且将这些成果作为我们的爱心传递下去,让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金,而且更节约了资源,保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动,将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。

 活动前期:

 1.略 2.调查问卷的设计。

 设计有关同学们使用纸的数量,如何处理废纸等问题的调查问卷,调查同学们对纸的利用情况。

 3.废纸回收利用方式 a.用废纸做成象棋,然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心,供他们休闲玩乐。

 b.折成纸盒,返还给同学们。

 c.取出没有用过的纸,放在一起,统一放在某个地方,供同学们取去当草稿纸、演算纸用。

 d.联系收购废纸的商人,把剩下的废纸卖掉,得到的钱支持其他志愿活动。

 4.活动的地点、路线、时间。

 a.在欣园南门前设置一个站点,发放调查问卷,宣传我们的这个活动。

 b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周,效果好的话可以持续长一点时间。

 c.在每幢宿舍楼前,也设置一个站点,进行专门回收,时间建议为 2~3 天。

 5.需准备的物资 a.2 张桌子,4 把椅子,一条横幅。

 b.1500 份调查问卷,工作证,绶带。

 c.30~50 个纸制垃圾箱。

 d.申请场地,申请桌椅。

 e.预算:复印调查问卷,纸制垃圾箱,其他。

 6.与部门协调 a.在教室放置垃圾箱,需要和学校相应部门进行协调,磋商。

 b.申请一个可以放置草稿纸的地方,需要和学校部门进行协调。

 7 可能遇到的困难 a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时,学校方面也许不会同意。

 b.在宿舍楼前设置站点回收时,同学们热情不高,自觉性差。

 活动中期:

 1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班 15—20 份,由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。

 2、回收废纸 (1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的 (2)制作简易废纸篓 (3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量 (4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓 (5)讨论一周几次去收集废纸,一周两次或者一次 (6)将回收的废纸集中放在什么地方 (7)联系如何处理废纸,联系收废纸的 活动后期:

 1.对活动工作进行总结:主要对存在的问题进行讨论,想出方法,对有新想法,新思路的措施进行记录,让以后的活动能少走弯路,多些思路。

 2.活动反馈:

 3.赠送各参与人员环保书签,以示感谢。

 注意事项:

 1.与学生协商,与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止,耐心听取商他们的意见。

 2.人员必须能够吃苦耐劳,不怕脏,不怕累。

 3.对于所有废纸的利用情况,要认真记录,尤其对于卖废纸所得的钱数,需要有证明。

 4.海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;5 5.所有费用一律以发票作为报销凭证。; 6、关变卖废纸,要事先找好收购人员; 预期困难:

 1.与环卫工的沟通中,可能出现不能达成一致意见的情况 2.大量废纸的存储问题 3.收集废纸,制作环保购物袋等需要需要的时间较长。

 4.各院青志协与青志联的协调; 活动总结:(活动结束后写) 附件:调查问卷“让我做一张有用的纸” 让我做一张有用的纸 您好,首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写, 正如我们所知道的一样,在我们的身边有很多的纸张,可是他们都得到充分的利用了吗?我们在平日里使用它们的时候,有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗?针对我们平时的不合理利用纸张现象,我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式,不会对您的生活带来负面影响,再次感谢您的配合。

 1、您的性别() A、男 B、女 2、您每周大约消耗多少张纸?() A、10 张以内 B、10-20 张 20-30 张 30 张以上 3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理?() A 、扔掉 B、收集起来,卖掉其它 4、您平时使用的演草纸都来自哪里?() 、买一个本子、使用之前打印的纸张的背面传单等的纸张的背面 5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗?() 、是、不是 6 如果我们要开展集中一个回收废纸的活动(无偿),您是否会支持?() 、会、不会 7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印,对此您是否能接受或支持?() 、会、不会 8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议? 时间:20__年月日山东大学青年志愿者联合会

 环保活动策划书 4 一、环保教育主题:

 承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明,植树节环保主题教育活动方案。

 二、行动口号:“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!” 三、活动目标:

 1.帮助学生知道树木与人类生存的关系,培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。

 2.培养学生的劳动技能,了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力,环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

 四、活动过程:

 主持人:亲爱的同学们,你们知道 3 月 12 日是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节, 你们看!小树发芽了,花儿马上要开了,又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。绿化家园,从我做起,从身边做起。

 但是自开学以来,我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。

 请学生一一列举不文明现象。

 主持人小结:有的同学为了贪图方便,从草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此,在植树节来临之际,我们向全校同学发出倡议:积极行动起来,人人争做爱绿、护绿小使者。

 学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。

 请学生代表发言。

 主持人小结:

 我们倡议大家从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点:

 1、开展“绿化知识你我知活动”,了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。

 2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动,承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作,看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

 3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。

 4、成立护绿小队,开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如:修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水,不采摘花朵,不攀树枝,不践踏草坪。

 主持人总结:

 同学们,让我们行动起来,从现在做起,从身边做起,美化我们的校园,净化我们的心灵,让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的爱绿、护绿活动中去,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后,我提议,为了美化我们的校园,保护我们身边的环境,让我们集体宣誓:“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”集体齐唱歌曲《春天在哪里》,在歌声中结束本次活动。

 环保活动策划书 5 一、活动背景:

 随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事,在我校建设绿色校园的号召下,由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。

 二、活动目的:

 1、增强我校学生参与环保的意识 2、保护我们学校以及周边的的环境 3、培养打学生养成爱护环境,保护环境的意识 4、增强全校师生的环保意识 三、活动意义:

 通过这次活动提高我校学生的环保意识,积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。

 四、活动流程:

 1、活动时间:10 月中旬到 11 月中旬 2、活动地点:圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心 3、具体活动:

 流程一,首先,播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面,同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我

 们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击,让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性,从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注:观看影片大约 30-40 分钟。影片观看结束后,现场的同学们要互动起来,即现场征集同学们关于环境保护的看法,以及日常中保护环境的方法。如:少使用一次性木筷,购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

 流程二:通过观看影片后培养了大家的环境保护意识,我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动,以吸引更多的人关注环境保护. 流程三:放映一部以环保为主题的电影,电影预计时长为九十分钟以内,电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答,大体方式拟定为两种方式,第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题,第二种是短信答题,是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1 名,二等奖 2 名,三等奖 5 名。

 流程四:环保知识 pk 赛。

 1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍,展示该代表队的风采。

 2、比赛过程。共分为五个环节,分别为必答题、抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动,文艺表演。所设置奖项为:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,风采奖,组织奖,人气个人奖,观众参与奖。

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